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倪咏梅教授：美国教育领导力准备项目的系统性评估研究：基于INSPIRE调查数据的实证分析 2025-06-09
张羽教授：真实课堂中的认知神经科学研究 2025-06-09
Re-imagining Academic Leadership:Beyond the Career/Obligation Dualism 2025-05-23
曾文婕教授：深度学习究竟是什么 2025-05-22
张东波教授：从语文能力到学科素养 2025-05-21
萨拉·亨尼西教授：指向教育创新的教师主导探究 2025-05-21
中英文期刊主编对谈:中国经验，世界分享 2025-05-21
张志勇教授：教育学与心理学中的社交网络分析 2025-05-20
Hui-ling Wendy Pan 教授：在变革中前行：教育领导的实践 2025-05-19
Xiu Chen Cravens 教授:Navigating Al Integration Through lmprovement Science and Global Insight 2025-05-19
陈钟荣博士：教育领导力对学生学习的影响：教育效能研究领域的反思与展望 2025-05-16
艾伦·戈德林教授：学校领导者的实践评估与绩效反馈：寻回学校改进中的缺失链条 2025-05-15
《图形·话语·材料的马赛克》展览及儿童教育工作坊 2025-05-13
Tony Bush 教授：School Leadership in Global Contexts 2025-05-12
Tony Bush 教授：Publishing in International Journals 2025-05-12
Manuel Jobert：语言、文化与地缘政治:法语国家国际研究院的全球化策略 2025-05-08
杨啸：全球化语境下语言与身份认同的关系建构基于移民语言适应的跨文化研究 2025-05-08
王小明教授：教材中的专家盲点 2025-05-06
徐玉炜：主编面对面：社科类英文学术期刊发表 2025-04-22
AI如何赋能教育: 教与学的对话 2025-04-22

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