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北野幸子教授：日本0-3岁婴幼儿托育现状与挑战 2025-06-26
柯立教授：基于议题的科学教育：回顾与前瞻 2025-06-24
刘世闵：质性研究软件在教育数据库文献分析中的应用 2025-06-23
吴一庆教授：从教育出发:一个学求边际人的漂流记 2025-06-18
王慈欣副教授：家校合作专为华裔美国青少年家庭设计的心理支持策略 2025-06-16
倪咏梅教授：美国教育领导力准备项目的系统性评估研究：基于INSPIRE调查数据的实证分析 2025-06-09
张羽教授：真实课堂中的认知神经科学研究 2025-06-09
Re-imagining Academic Leadership:Beyond the Career/Obligation Dualism 2025-05-23
曾文婕教授：深度学习究竟是什么 2025-05-22
张东波教授：从语文能力到学科素养 2025-05-21
萨拉·亨尼西教授：指向教育创新的教师主导探究 2025-05-21
中英文期刊主编对谈:中国经验，世界分享 2025-05-21
张志勇教授：教育学与心理学中的社交网络分析 2025-05-20
Hui-ling Wendy Pan 教授：在变革中前行：教育领导的实践 2025-05-19
Xiu Chen Cravens 教授:Navigating Al Integration Through lmprovement Science and Global Insight 2025-05-19
陈钟荣博士：教育领导力对学生学习的影响：教育效能研究领域的反思与展望 2025-05-16
艾伦·戈德林教授：学校领导者的实践评估与绩效反馈：寻回学校改进中的缺失链条 2025-05-15
《图形·话语·材料的马赛克》展览及儿童教育工作坊 2025-05-13
Tony Bush 教授：School Leadership in Global Contexts 2025-05-12
Tony Bush 教授：Publishing in International Journals 2025-05-12

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