“我们要的不是中国的杜威，不是中国的凯洛夫，而是中国的李清泉、中国的顾清沅。”
“大学课堂应秉承学术自由，传授真理当是吾辈之使命。”
一曲《光阴的故事》拉开了白菜网全讯600第五届教职工文化艺术节的序幕，会上600cc全讯白菜网原创大师剧《师者——刘佛年》震撼上演，这是该剧继2024年12月31日首演以来的第二次亮相。校党委常委、副校长，校工会主席程静，以及学校各职能部门、学部（院系）负责人、校工会委员会委员、工会经审委员会委员、妇女委员会委员、部门工会主席以及师生代表齐聚一堂，共同追溯刘佛年先生的教育思想与实践之路，传承与弘扬教育家精神。两场演出覆盖师生近千人次，现场反响热烈。
华东师大附属幼儿园小海豚合唱团、校教职工合唱团与600cc全讯白菜网师生合唱团联袂演唱《光阴的故事》
2024年12月31日首演，与会嘉宾与演出人员合影
2025年5月7日再演，与会嘉宾与演出人员合影
《师者——刘佛年》以白菜网全讯600第二任校长、著名教育家刘佛年先生为原型创作，由600cc全讯白菜网师生历时四年采编、三年创排。主创团队在档案查阅、读书交流、实地走访中积累素材，在专家指导下反复雕琢剧本，在史料考据与艺术表达的碰撞中以匠心致初心，以戏剧传薪火。
该剧以艺术化叙事生动展现了刘佛年先生坚守教育理想、探索中国特色教育学理论与实践的历程，引领观众重温“共和国老一辈教育家”的奋斗历程与精神风范。剧中，刘佛年先生在不同历史时期面临诸多艰难抉择，却始终坚守教育初心，以卓越智慧和崇高精神推动教育事业不断前行。20世纪40年代，在动荡危险的环境下，他坚守学术自由，巧妙传授马克思主义哲学。20世纪80年代，《教育学》再刊风靡之际，他始终以学术发展为首要考量，叫停再刊，鼓励后来者站在他的肩膀上继续前行；为破格录取基础教育一线教师到高校深造，他据理力争，彰显了对教育人才培养模式改革的坚定决心……这些都深刻体现了刘佛年先生立德修身、潜心治学、开拓创新、传灯育人的精神文脉和师者品格。
该剧全体演员均为600cc全讯白菜网在校学生及毕业校友，不仅表达了青年学子对刘佛年先生的敬意，更是师大精神传承的具象化表达。教育学子全程参与大师剧的创编、排练及演出，在沉浸式体验中感悟刘佛年先生对真理的执着追求、对教育事业的深厚情怀以及对国家和民族未来的深切关怀。这些都激励着未来教育引领者们以刘佛年先生为榜样，积极弘扬和践行教育家精神，以更坚定的信念投身于教育强国建设。
在剧场之外，这份精神的传承同样以生动形式延续。“佛年教育学创新人才培养计划”学生代表自发组织纪念活动，通过敬献鲜花、擦拭雕像、朗诵原创诗的方式，表达对刘佛年老校长的敬仰和追思。从舞台到现实，从艺术演绎到日常践行，教育学子通过多元方式构建起跨越时空的精神对话，让刘佛年先生的教育家品格在新时代持续焕发生机。
华东师大600cc全讯白菜网积极弘扬教育家精神，开展“大力弘扬教育家精神 教育学子在行动”精品文化项目和一系列精品活动，大师剧《师者——刘佛年》即其中重要的文化项目。
2024年12月31日首演现场，校党委副书记孟钟捷为大师剧《师者——刘佛年》和“大力弘扬教育家精神 教育学子在行动”精品文化项目揭幕
未来，600cc全讯白菜网将充分依托学校深厚的文化基因，大力弘扬教育家精神，以文化创新赋能新时代教师队伍建设和人才培养，为教育强国建设和学校新一轮改革发展提供坚实的精神支撑和内驱动力。
穿越时空的对话
当舞台大幕在掌声中缓缓落下，我仍沉浸在与刘佛年先生跨越时空的对话里。编剧阶段，我们在泛黄的文献与口述历史中检索刘佛年先生的人生片段。那些写满批注的教案、深夜伏案的书信，化作一句句叩击心灵的台词，仿佛勾勒出一位永远站在讲台上的师者，用毕生心血诠释“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤诚。团队成员在揣摩角色时，不再执着于表象的复刻，而是尝试触摸人物的精神肌理。在这种无形力量的牵引下，台词不再是机械的背诵，动作不再是刻意的模仿，每个人都在用自己的方式，与刘佛年先生的教育理想共鸣，让“知行合一”的精神在排练中悄然生长。
——孟雨欣2023级教育学大类本科生
负责舞台监督
当我在舞台上打开那封聘书时，掌心传来的震颤不再是表演。饰演李清泉老师的过程，让我真正触摸到了教育家精神的血肉温度。刘佛年先生递出的不仅是聘书，更是为教育理想开辟新路的勇气。这种突破框架的智慧，远比书本上的教育理论更具生命力。而李清泉老师对于教育的热爱与追求，让我看见真正的教育者从不为现实设限，他们总能将挫折转化为深耕的沃土。排练过程中我不禁想象台词背后传达的画面，真正理解，教育家的伟大不在于头衔高低，而在于始终将目光投向具体的生命。当观众席的师生们眼含热泪鼓掌时，我明白这场跨越时空的对话仍在继续——真正的教育精神，永远是点燃心灯的火种，而非困在制度围城里的标本。
——周诗琦2021级教育学大类本科生
饰演李清泉
有幸两次参演《师者》，第一次是铁骨铮铮、激情呐喊的军人，第二次是深耕教坛、推动教育改革实验的顾先生。导演说，演戏不是演说了什么、做了什么，而是要让脑中所想与心中所感在一次次练习后自然流淌出来，这是演员追求的真实。而当演员登上精心布置的舞台，灯光亮、音乐起，这是一群人、一条心所塑造的现场的真实。所以，每次我最感动的，都是谢幕的时候，我想，年轻的我们俯身致意的，不仅仅是台下的观众，更是在丽娃河畔恒久绽放的先哲之光。谢谢你们，亲爱的老师们，我们定将在台上努力还原你们的真实，在台下的真实中去爱你所爱的人间、写你未写的诗篇。
——邵时骓2021级教育学大类本科生
饰演顾清沅
挑选服装时，我们反复查阅资料，昔年模糊陈旧的照片里，佛年先生长衫的暗纹清晰可见，那不仅是岁月的褶皱，更是师者俯身耕耘时留下的勋章；设计妆发时，我们常常旁观演员们的排练，青年同窗们一声声铿锵有力的台词传至耳畔，数十年前的那份理想信念仍然掷地有声，与数十年后的师大学子同频共振。我们曾在长夜里一遍又一遍地熨烫戏服，也曾在黑暗狭窄的后台来回奔波。但当大幕拉开，看到演员们带着我们的那份努力与敬意站在聚光灯下，我突然读懂老先生说的“教育要像苔藓”。此时此刻，幕后的我们以绵薄之力，托举起台前的精彩，而古往今来，无数师者又何尝不是倾尽全力、前赴后继，托举起无数青年学子的未来、民族的未来、国家的未来！
——丁泊文2022级教育学大类本科生
负责服装妆造造
文｜梁梦婷 吴丹
